WIADOMOŚCI
Polonijna Agencja Informacyjna

W ostatnich tygodniach Polska Szkoła im. św. Ferdynanda w Chicago stała się ważnym punktem na mapie międzynarodowych badań językoznawczych i socjologicznych. Placówka miała zaszczyt gościć delegację z Uniwersytetu Jagiellońskiego, która przybyła do Stanów Zjednoczonych w ramach prestiżowego projektu naukowego realizowanego we współpracy UJ oraz University of Illinois Chicago (UIC).

Przedsięwzięcie, prowadzone pod merytorycznym nadzorem dr hab. Anny Seretny, prof. UJ, ma na celu zgłębienie fenomenu trwania polskości i języka ojczystego w specyficznych warunkach emigracyjnych.

MISJA BADAWCZA W SERCU POLONII

Przez dwa intensywne tygodnie przedstawicielki krakowskiej uczelni – pani Ewelina Kozłowska, pani Natalia Augustynowicz oraz pani Paulina Sławińska – prowadziły w murach szkoły szeroko zakrojone badania. Ich praca opierała się na bezpośrednim kontakcie z polonijną społecznością: od rozmów z kadrą pedagogiczną, przez ankiety wśród rodziców, aż po wywiady z uczniami.

Głównym celem badaczek było zrozumienie mechanizmów, dzięki którym polskie rodziny od pokoleń z takim oddaniem pielęgnują język ojczysty oraz przekazują dzieciom wartości wyniesione z kraju nad Wisłą.

TOŻSAMOŚĆ JAKO MORALNY KOMPAS

Podczas spotkań z rodzicami i nauczycielami, przedstawicielki najstarszego polskiego uniwersytetu wielokrotnie podkreślały, że dbałość o tożsamość narodową wykracza daleko poza samą naukę gramatyki.

„Podtrzymywanie więzi z kulturą przodków buduje moralny kręgosłup i wzmacnia osobowość młodego człowieka. To fundament, który przygotowuje go do świadomego i odpowiedzialnego życia w świecie pełnym wyzwań” – wybrzmiało podczas jednej z prelekcji.

Ekspertki z Krakowa zauważyły, że rodzice dbający o dwujęzyczność swoich dzieci dają im unikalne narzędzie: umiejętność krytycznego myślenia. Dzięki edukacji kulturowej młodzi Polacy w USA potrafią lepiej rozróżniać trwałe, uniwersalne wartości od chwilowych, zmiennych narracji, stając się odpornymi na współczesne manipulacje czy uproszczenia.

POTWIERDZENIE MISJI SZKOŁY POLONIJNEJ

Dla Polskiej Szkoły im. św. Ferdynanda wizyta gości z Polski była nie tylko ogromnym wyróżnieniem, ale przede wszystkim naukowym potwierdzeniem sensu ich codziennej pracy. Spotkanie pokazało, że wysiłek wkładany w naukę języka polskiego w Chicago ma realny, mierzalny wpływ na kształtowanie kolejnych pokoleń – ludzi dumnych ze swoich korzeni, a jednocześnie otwartych na świat i doskonale odnajdujących się w amerykańskiej rzeczywistości.

Wizyta zakończyła się w atmosferze wzajemnego uznania, a zebrany materiał badawczy posłuży do opracowania publikacji, które rzucą nowe światło na status języka polskiego i tożsamości narodowej w Stanach Zjednoczonych.

POLONIJNA AGENCJA INFORMACYJNA - KOPIOWANIE ZABRONIONE.
NA PODSTAWIE: Polska Szkola im. Sw. Ferdynanda